“坏小子”乐团

一直蛮喜欢这种真人真事改编的电影。好像在看一个和自己生活完全不一样的世界里的故事。现实很多事情其实并没那么严谨和完美。

【ABOUT 感情戏】

并不喜欢言情片的我也很讨厌什么剧情都要加感情戏的影视作品。但雷哥和严书宁的感情线其实还蛮合理的。书宁因为哥哥的缘故本身就对少年犯少了些世俗的偏见和抵触。而她也并不是爱上一个“少年犯”，我感觉她动心之处在于雷哥的小提琴，对于一个喜爱音乐的人，因为对方的音乐而动容，续而爱上对方。起码在我看来我觉得是合理的。

【ABOUT 少年犯】

本片的主角团是少年犯，观看的时候弹幕一直以成年监狱的要求去看待，不觉得很扯嘛………而且其实从片中也看出了每个角色都有不成熟的地方，雷哥的一开始的嘴贱去说高少家死人，迪迪虽然高大但很胆小，阿鬼凡事都只会使用武力和破坏，劳特莱斯说的“从小到大说什么都被骂”。这些世界观的不成熟又或者说性格的缺陷，都直接或间接的导致他们入狱。

谁能说自己中学阶段就有着很成熟点世界观和价值观呢。虽然是少年犯的故事，但其实很多部分在我们日常也很常见。像雷哥一样动不动嘴上就咒人，像迪迪一样同伴遇到事情就躲起来，像阿鬼一样并没有学会如何拥有一个稳定的情绪和正确问题的处理方式的青少年甚至非青少年。在现实生活中不算少数。但一些看似“小事”也可能酿成大事，就变成墙内与墙外的区别。我们与他们的区别。区别很大，但也没有我们自认为的那么小。

而且就好像最开始高少和雷哥两派阵营在音乐教室的两次打架。高少拉小提琴激怒了热爱小提琴的雷哥，雷哥咒人激怒了妈妈生病的高少。双方都觉得对方充满了恶意，但其实都是一种“无意”的恶意。而这种“无意”的恶意（雷哥对高少）和自以为觉得是对方的“恶意”（高少对雷哥），反观现实可太多了。就算无意也是恶意。

结局我觉得很有趣，并不是就此变好，实现梦想。更多的是一种对生活和对人生态度的转变。是一种甚至在他们之前的人生不曾了解的生活状态这不就是少管所存在的意义吗？我觉得这也是这部片子想要表达的主题之一。比起称之为理想化，我觉得称为提供一种可能性更为恰当。

【ABOUT 观影的感悟】

这部片其实我是二刷的时候才认真看了一下，一刷的时候是在工作间隙看了一下。其实不太喜欢，觉得很扯，剧情很俗套又牵强。

（但因为一刷忘记写观影笔记了，所以今天有空又二刷了一次）二刷因为没有分心去做其他事情，连弹幕也注意到了。有的时候会对一些牛头不对马嘴根本没好好看剧情的弹幕感到无语。但一刷的自己不也是如此吗？

电影不同于其它类型的作品，是个很紧凑的形式。故事诉说于各种小细节中，就好像大学课堂一分钟没听就飞去千万里。感觉惭愧的同时，也感受到了现在网络环境对自己脑内的“改造”，很多时候没有集中精神去看一部作品，只是吸取了一些关键词，自己拼凑的片面故事，大脑变得浮躁且缺乏思考。自以为自己看完了。

但认真看完后，发现还是中规中矩的不错。很好的去讲述了一个故事，去呈现了不同的角色。

身为影视作品，不可避免的有夸张和夸大的成分。

走的快是不错，走的远也不是坏事，只不过呢只为了快和远，而放弃一切，自以为轻松上阵，目的也许最终达到了，到另一面可能意味着早已迷失掉了。站在终点和顶峰的，是面目全非的自己。这不是针对于这部电影的，而是我们整个国家的文化跟根基。现代化到底是什么？现代化有意味着什么？台湾省是可以看到普通人的质朴跟纯真的，我们大陆是强大得多，走得快，也走得远，但是也失去了很多很多的东西。一家人到底是谁对谁错，我并不清白，但是没有比一家人一条心更重要的了。n那就来谈谈这部电影，中国教育片有，音乐片也有，但是音乐教育片呢，即使有，我的评价是无出其右。理想化？谁又不会做梦呢，而梦真的就不该有吗？粗糙？也许是的，但是考古学家把那些相当久远的像儿童玩具般的艺术品看的有多珍贵。电影的路远着呢，我们这个时代也许不过是寒武纪侏罗纪。能看得到优点，是一种品格，也才能有学习的心态，进步的空间。我感动，我自豪！

觉得特别好的台词

你敢动我爸

不过怎么选择，人生都会有遗憾（我很认同）

一部让我几处鼻酸泪流的电影—坏小子乐团

一群被社会抛弃的囚犯少年，被善良有信念的音乐老师所感化，团结起来参加比赛演出，从第三名到最佳演奏奖，这群边缘少年经历了内部的凶狠斗殴，监狱里的管制与自身的反叛抵抗，与音乐老师的反抗挑衅，与家人的牵挂与想早日出狱的盼望，最终如愿以偿得以出狱。电影根据真实故事拍摄，片中人物的个性，与其性格鲜明的对话都因人物的真实而让观众注意到这样一个不一样的群体而为之买单，几处强忍着飙泪。

也许导演想让我们看到的就是这样一个世界，一个多元化的群体，一个被社会唾弃被看做人渣的群体，通过教师春风化雨的教化，教练院长的关注管理，让这群衅事叛逆少年内心得到真正的自省而变得强大，让众人刮目相看。这是最让我感动含泪的地方。高潮部分教官的人性光环报恩，将给与自由的钥匙放在了桌上，默认允许少年拯救父亲与黑势力斗殴，以及少年团们的团结助阵，让整个剧情又一次跌宕人心。再次让人热血沸腾。当然，全片最后一幕的高光属于站在舞台上的少年们，当他们拿起手上的乐器开始全情演奏，让在场所有人惊叹少年们的幡然变化，也是观众为之动容的一幕，无论是他们背后的努力与改变让这场演奏发挥出了反转的效果，还是评委出于人性关怀对这群改化后的少年一种鼓励，最佳演奏奖这样的漂亮结果无疑是让观众心生欢喜，面对生活也燃起了生机。就是这样的剧情，感动为主，因他的真实与题材的新颖，在我心中拿了9.8的高分。愿意为大家推荐观看。

导演在影片的结尾处，用一句话表达了他想通过影片表述的：当全世界都放弃你，只有你不能放弃自己。说实话，个人感觉不太准确，这应该就也观影后没能产生情感共鸣的原因。

其实通过电影的海报与片名，观影前大致可以猜出影片的走向以及结局，但是导演想表达的和真实表现的，路径却完全不同。

如果能被影片感动到，我想很大一个原因应该是足够写实。片中的坏孩子们，他们会调戏老师，但他们却很讲义气。这就是每一个真实的个体，有好的成分，也有坏的成分。所以注定每个人都会犯错。

而影片中真实表达的，也是犯错后周围环境、周围人对待坏孩子们的态度。这些决定了，犯错后是继续下坠，还是悬崖勒马。比如影片中典狱长与冯科长就是最好的对比。火影迷们会有共鸣，即使如带土、佐助一样执念深种，也会被鸣人的“春风化雨”（影片中新二院的标语）所改变。可不论是现实中还是影视作品中，难的是我们的人性，都渴望正反馈（所以我们的老师更喜欢花时间在学习好的孩子身上，即使他们的提升空间远没有坏孩子们的提升空间大）。同时嫌弃、厌恶坏小子们。

教音乐的严老师有句台词：“学音乐的人不会太坏，那坏孩子为什么不能学音乐？”其实个人感觉准确的说应该是“爱音乐的人不会太坏”。如果导演把想表达的重点，放在犯错时身边人给予的爱，并且推向高潮，制造爆点。也许影片和观众会有更好的共鸣。